Bilans ... Attention, seul un médecin est habilité à poser un diagnostic !
Le bilan psychométrique et/ou neuropsychologique permet d’apporter un éclairage sur le fonctionnement intellectuel et cognitif de votre enfant, afin de l'accompagner au plus près de ses besoins.
Le bilan à lui seul ne permet pas de poser un diagnostic. L'entretien clinique est indispensable pour mieux comprendre votre enfant et orienter les hypothèses de diagnostic.
ÉVALUATION PSYCHOMÉTRIQUE
Lors d'une demande de bilan neuropsychologique, en première intention, il est nécessaire d'avoir une idée du niveau de développement et du fonctionnement global de la personne.
Il est alors proposé un test psychométrique dit de "QI" (en fonction de l'âge : WPPSI-IV, WISC-V, WAIS-IV).
L'évaluation dure en moyenne 1h30/2h.
En neuropsychologie, l'intérêt porté au QI est réduit.
En revanche, les tâches proposées dans ces tests sont pertinentes et étalonnées (normes) et couvrent de nombreux domaines du fonctionnement cognitif. Il est alors possible de déceler des points forts et des points faibles.
Cette évaluation nous permet de mieux comprendre le fonctionnement cognitif, les stratégies cognitives mises en place et mobilisables par le patient.
Sans ces informations, il est impossible d’interpréter et de comprendre les évaluations spécifiques réalisées dans tel ou tel domaine de la cognition (cf. bilan neuropsychologique).
L'évaluation psychométrique peut également être proposée sans bilan neuropsychologique pour une demande précise (ex : écarter une déficience intellectuelle dans l'hypothèse d'une dyslexie ...).
! Le haut potentiel intellectuel n'est pas un diagnostic ! Il s'agit d'évaluer le mode de fonctionnement de l'enfant.
BILAN NEUROPSYCHOLOGIQUE : Bilan comportemental et cognitif
TEA-Ch, CMS, NEPSY-II, KITAP ...
+ questionnaires parents, enseignants...
Votre enfant est agité en classe ou est dans la "lune"?
Votre enfant a du mal à rentrer dans les apprentissages ?
Votre enfant n'arrive pas à mémoriser ses leçons?
Votre enfant ne comprend pas les consignes?
Votre enfant n'a pas le temps de terminer ses exercices ?
...
Le bilan neuropsychologique dure en moyenne 2h30/3h et vise à :
* Informer l'enfant mais aussi son entourage (parents, enseignants, rééducateurs, professionnels soignants, aidants …) sur le fonctionnement cognitif et sur les troubles qui peuvent avoir des répercussions dans la vie quotidienne.
* Conseiller sur l’orientation scolaire, sur les aménagements et adaptations nécessaires à l’école, au travail, à domicile … .
* Orienter vers une prise en charge adaptée (ergothérapeute, neuropsychologue, orthophoniste, orthoptiste, psychiatre, psychologue clinicien, psychomotricien, neurologue, neuropédiatre…).
* Contribuer au diagnostic, que seul un médecin est habilité à poser.
Le bilan peut également être réalisé chez les enfants présentant une pathologie neurologique. Il permet alors de mieux comprendre les répercussions d’une ou plusieurs lésion(s) cérébrale(s) sur les capacités cognitives, le comportement et le quotidien.